Évaluation du budget de fonctionnement des internats en Flandre
En bref : À la demande du Département flamand de l'Enseignement et de la Formation (Departement Onderwijs en Vorming, DOV), Möbius a soutenu en 2025 l'évaluation du budget de fonctionnement des internats en Flandre (officiellement : « onderwijsinternaten »). En raison de la situation financière précaire de certains internats, le rapport final devait être prêt plus tôt que prévu. Découvrez comment Möbius est passé, en quatre phases, des données à une base solide pour des décisions politiques.
Quel était le défi stratégique ?
Le décret du 16 juin 2023 a créé pour la première fois un cadre à part entière pour les internats en Flandre. Tous les internats relèvent désormais d'un statut unique, axé sur un hébergement de qualité et un bon accompagnement des internes. Le nouveau mécanisme de financement met l'accent sur l'encadrement : des moyens ont été réaffectés du budget de fonctionnement vers le personnel.
Le décret prévoyait une évaluation du budget de fonctionnement au plus tard le 31 décembre 2025, plus précisément en lien avec :
- la faisabilité organisationnelle des internats
- leurs engagements financiers
- leurs plans d'infrastructure
En raison de la situation financière précaire de certains internats, l'évaluation a été avancée. Le rapport final devait être disponible au plus tard le 30 juin 2025. Le Département a collaboré avec Möbius pour collecter et analyser les données nécessaires. Möbius a également appuyé le groupe de travail administratif, en tant que membre expert à part entière, pour répondre aux questions de politique et de recherche.
Comment Möbius a-t-il abordé l'évaluation ?
Le projet s'est déroulé en quatre phases : lancement, collecte de données, analyse des données et recommandations.
Phase 1 : Lancement et contexte
Möbius s'est plongé en profondeur dans le contexte et la documentation existants. Après une réunion de lancement avec le groupe de travail administratif, Möbius a mené des entretiens approfondis avec le Département, l'Agence flamande des services d'enseignement (AGODI), des représentants de GO! (le réseau d'enseignement de la Communauté flamande) et les fédérations de pouvoirs organisateurs Katholiek Onderwijs Vlaanderen (KOV), Provinciaal Onderwijs Vlaanderen (POV) et Onderwijsvereniging van Steden en Gemeenten (OVSG).
Phase 2 : Collecte de données
Via le Département et l'AGODI, Möbius a collecté des données financières et des caractéristiques des internats. Un échantillon représentatif d'internats a ensuite été interrogé de manière plus approfondie sur leur organisation, leurs recettes, leurs dépenses et leurs infrastructures.
Phase 3 : Analyse et visualisation des données
Toutes les informations collectées ont été consolidées et, si nécessaire, visualisées de manière ciblée dans Power BI.
Phase 4 : Scénarios et recommandations
Sur la base de ces enseignements, Möbius a élaboré des scénarios et les a discutés lors d’ateliers avec le groupe de travail administratif. Ensemble, ils ont ainsi formulé une réponse aux questions de politique et de recherche.
Quel a été le résultat ?
Möbius a tenu la plume du rapport final et a veillé, toujours en dialogue avec le Département, à un résultat clair, compréhensible et accessible. Le cabinet et la ministre flamande de l'Enseignement ont ainsi pu prendre ensuite les mesures appropriées.
Consultez le rapport complet (en néerlandais) sur le Kennisplatform Onderwijs : Evaluatie van het werkingsbudget voor de onderwijsinternaten
